Embedded Files
MODUL 3 : Pemimpin Pembelajaran dalam Pengembangan Sekolah
MODUL 3.1 : Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-Nilai Kebajikan Sebagai Pemimpin
3.1.g. Ruang Kolaborasi - Modul 3.1
Kolaborasi Penerapan Keterampilan Pengambilan Keputusan
Tujuan Pembelajaran Khusus:
CGP dapat berbagi, berkolaborasi dan menerapkan keterampilan pengambilan keputusan berdasarkan 4 paradigma, 3 prinsip, dan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan.
3.1.h. Demonstrasi Kontekstual - Modul 3.1
Analisis Penerapan Proses Pengambilan Keputusan
Tujuan Pembelajaran Khusus:
CGP dapat melakukan suatu analisis atas penerapan proses pengambilan keputusan berdasarkan pengetahuan yang telah dipelajarinya tentang berbagai paradigma, prinsip, pengambilan dan pengujian keputusan di sekolah asal masing-masing dan di sekolah/lingkungan lain.
3.1.j Koneksi Antar Materi - Modul 3.1
Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-Nilai Kebajikan Sebagai Pemimpin
Tujuan Pembelajaran Khusus:
CGP membuat kesimpulan (sintesis) dari keseluruhan materi yang didapat, dengan beraneka cara dan media.
CGP dapat melakukan refleksi bersama fasilitator untuk mengambil makna dari pengalaman belajar dan mengadakan metakognisi terhadap proses pengambilan keputusan yang telah mereka lalui dan menggunakan pemahaman barunya untuk memperbaiki proses pengambilan keputusan yang dilakukannya.
MODUL 3.2 : Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya
3.2.g. Ruang Kolaborasi - Modul 3.2
Kolaborasi Mengidentifikasi Berbagai Sumber Daya di Daerah untuk Sekolah
Tujuan Pembelajaran Khusus:
CGP dapat mengidentifikasi berbagai sumber daya di daerah untuk sekolahnya dan strategi pemanfaatannya secara efektif.
3.2.h. Demonstrasi Kontekstual - Modul 3.2
Analisis Penerapan Proses Pengambilan Keputusan
Tujuan Pembelajaran Khusus:
CGP dapat melakukan suatu analisis atas penerapan proses pengambilan keputusan berdasarkan pengetahuan yang telah dipelajarinya tentang berbagai paradigma, prinsip, pengambilan dan pengujian keputusan di sekolah asal masing-masing dan di sekolah/lingkungan lain.
3.2.j Koneksi Antar Materi - Modul 3.2
Kesimpulan dan Implementasi 'Pemimpin Pembelajaran dalam Pengelolaan Sumber Daya'
Tujuan Pembelajaran Khusus:
CGP mampu menghubungkan materi modul ini dengan modul-modul yang didapatkan sebelumnya.
3.2.k Aksi Nyata - Modul 3.2
Mengidentifikasikan Sumber Daya yang dimiliki Sekolah Secara Kolaboratif
Tujuan Pembelajaran Khusus:
CGP mengidentifikasi secara kolaboratif bersama warga sekolah lainnya tentang aset/kekuatan/sumber daya yang dimiliki sekolah.
MODUL 3.3 : Pemimpin Pembelajaran dalam Pengembangan Sekolah
3.3.g. Ruang Kolaborasi - Modul 3.3
Program yang Berdampak Positif
Tujuan Pembelajaran Khusus:
CGP akan bekerja dalam kelompok membuat gambaran umum sebuah program/kegiatan sekolah yang mempromosikan suara, pilihan,
3.3.h. Demonstrasi Kontekstual - Modul 3.3
Analisis Penerapan Proses Pengambilan Keputusan
Analisis Penerapan Proses Pengambilan Keputusan
Tujuan Pembelajaran Khusus:
CGP dapat melakukan suatu analisis atas penerapan proses pengambilan keputusan berdasarkan pengetahuan yang telah dipelajarinya tentang berbagai paradigma, prinsip, pengambilan dan pengujian keputusan di sekolah asal masing-masing dan di sekolah/lingkungan lain.
3.3.j Koneksi Antar Materi - Modul 3.3
Refleksi Tentang Program yang Berdampak pada Murid
Tujuan Pembelajaran Khusus:
CGP dapat melakukan koneksi antarmateri yang telah dipelajari dari modul-modul sebelumnya untuk membuat sintesa pemahaman tentang program sekolah yang berdampak pada murid.
3.3.k Aksi Nyata - Modul 3.3
Pengelolaan Program yang Berdampak Positif pada Murid
Tujuan Pembelajaran Khusus:
CGP dapat menjalankan tahapan B (Buat Pertanyaan) & A (Ambil Pelajaran) berdasarkan model prakarsa perubahan B-A-G-J-A yang telah dibuat sebelumnya pada tahapan Demonstrasi Kontekstual dalam sebuah aksi nyata.
Page updated
Google Sites
Report abuse